Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
.Estadística
.Estadístico
.Población
.Parámetro
.Muestra
.Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional.
Explique.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
· El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.· Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
· El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
· El ingreso anual de los profesionales universitarios.
· La longitud de un centro de formación profesional.
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
§ Muestra.
§ Estadístico.
§ Parámetro.
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
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Hector A. Biscochea Rangel
C.I. V-4.429.643
Economía Social
Sección “B” Nocturno
UNEFA
Conceptos básicos estadísticos.
Parte A:
1. Estadística: La Estadística es una Ciencia derivada de la Matemática que estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas con tal análisis.; es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y presentación de los hechos sujetos a una apreciación numérica como base a la explicación, descripción y comparación de los fenómenos
2. Estadístico: Son los datos o medidas que se obtienen sobre una muestra y por lo tanto una estimación de los parámetros. El valor calculado a partir de los datos de una muestra y utilizado para estimar un valor o parámetro de la población de la que se ha extraído dicha muestra Medidas resumen que se usan para describir la muestra o contrastar H0 acerca de la población. Se le llama estadístico también a la persona que trabaja con la estadística
3. Población: Una población se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan características comunes. También llamado universo, población es cualquier colección de individuos, elementos o grupos de ellos. Así, una población puede estar constituida por los habitantes de un país o por sus grupos sociales.
4. Parámetro: Representa el valor desconocido estimado por el programa. Son las medidas o datos que se obtienen sobre la población. Valor de la población (media, proporción, riesgo relativo...) sobre el cual se pretenden realizar inferencias. Parámetro es siempre una característica de la población, relacionada con un estadístico.
5. Muestra: Representa un Subconjunto de la población seleccionada de forma más o menos explícita, y sobre el cual se recoge la información de interés. Una muestra es probabilística cuando el procedimiento de selección permite conocer la probabilidad de seleccionar cada unidad de la población. También se define como el segmento de la población seleccionado para una investigación de mercado como representativa de la totalidad de la población. Una muestra es un subgrupo de población que debe representar a todo el grupo.
Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
- Desde luego que si, la estadística por estar siempre asociadas a datos, esta estrechamente relacionada con la profesión de economía, ya que siempre se harán necesarios la utilización de datos estadísticos en materia económica para analizar muchas variables que afectan a nuestra economía
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
a) El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.
b) Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
c) El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
d) El ingreso anual de los profesionales universitarios.
e) La longitud de un centro de formación profesional.
Respuesta: Los eventos identificados por las letras a, c y d, representan variables o datos discretos, mientras que los identificados con las letras b y e, constituyen variables o datos continuos.
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
Población: a) Los Miembros del Colegio de Ingeniero del Estado Cojedes.
b) Carreras que imparte la UNEFA a La Población Estudiantil.
Muestra: a) El estudio realizado a 50 miembros del Colegio de Ingenieros del Estado Cojedes
b) El Estudio realizado a los Alumnos que cursan Economía Social y Administración dentro de la Población Estudiantil de la UNEFA.
Estadístico: a) Resultados obtenidos de la muestra tomada del estudio realizado a 50 miembros del Colegio de Ingenieros del Estado Cojedes.
b) Resultados obtenidos de la muestra tomada del estudio realizado a los Alumnos que cursan Economía Social y Administración dentro de la Población Estudiantil de la UNEFA.
Parámetro: a) Características o valores de la población que conforman los Miembros del Colegio de Ingenieros del Estado Cojedes.
b) Características o valores de las Carreras que imparte la UNEFA a La Población Estudiantil.
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve.
¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
- Estadística
- Estadístico
- Población
- Parámetro
- Muestra
- Variables o Datos Discretos
- Variables o Datos Continuos
- Subconjunto de la Población
- Conjunto finito o infinito
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Porque constituye una herramienta muy importante y fundamental para el desarrollo y ejecución en el ejercicio de esta profesión.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
La Estadística puede dar respuesta a muchas de las necesidades que la sociedad actual nos plantea. Su tarea fundamental es la reducción de datos, con el objetivo de representar la realidad y transformarla, predecir su futuro o simplemente conocerla. Entre ello se mencionan algunas situaciones en que puede ser aplicada:
• Ciencias actuariales
• Física estadística
• Estadística industrial
• Estadística Espacial
• Matemáticas Estadística
• Estadística en Medicina
• Estadística en Nutrición
• Estadística en Agronomía
• Estadística en Planificación
• Estadística en Investigación
• Estadística en Derecho
• Estadística en Restauración de Obras
• Estadística en Literatura
• Estadística en Astronomía
• Estadística en la Antropología (Antropometría)
• Estadística Militar
• Geoestadística
• Bioestadística
• Estadísticas de negocios
• Estadística Computacional
• Estadística en las ciencias de la Salud
• Investigación de Operaciones
• Estadísticas de Consultoría
• Estadística de la educación, la enseñanza, y la formación
• Estadística en la comercialización o mercadotecnia
• Cienciometría
• Estadística del Medio Ambiente
• Estadística en Epidemiología
• Minería de datos (aplica estadística y reconocimiento de patrones para el conocimiento de datos)
• Estadística económica (Econometría)
• Estadística en ingeniería
• Geografía y Sistemas de información geográfica, más específicamente en Análisis espacial
• Demografía
• Estadística en psicología (Psicometría)
• Calidad y productividad
• Estadísticas sociales (para todas las ciencias sociales)
• Cultura estadística
• Encuestas por muestreo
• Análisis de procesos y quimiometría (para análisis de datos en química analítica e ingeniería química)
• Confiabilidad estadística
• Procesamiento de imágenes
• Estadísticas deportivas
Estadistica: es una rama de la matematica, que se encarga o refiere a la recoleccion, analisis e interpretacion de los datos obtenidos de un estudio.
Población: es el conjunto de elementos que abarca un area determinada, con caracterisiticas similares.
Parametro: es el resultado de una poblacion
Muestra: es un sub-conjunto de la poblacion
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
Por supuesto que si, porque gracias a los resultados obtenidos puedo tomar decisiones y esto repercutiría directamente al area donde me encuentre ejerciendo mi profesion.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
a) El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. (Dato discreto)
b) Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. (Dato continuos)
c) El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. (Dato discreto)
d) El ingreso anual de los profesionales universitarios.(Dato discreto)
e) La longitud de un centro de formación profesional.(Dato continuo)
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
Poblacion:
*Empleados de la Contraloria general del estado Cojedes
* Estado Miranda
Muestra:
*Grado de Instruccion de los empleados de la Contraloria del Estado Cojedes.
*Cuantos Municipios conforman al estado Miranda.
Estadistico:
*Resultado del grado de instruccion de los empleados de Contraloiria Edo. Cojedes
*Cantidad de municipios que conforan el estado Miranda.
Parametro:
* El resultado obtenido de la (poblacion) -empleados profesionales - de la contraloria del estado cojedes.
*la totalidad de Municipios del Estado Miranda.
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve.
¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
*Estadistica
*Tipos de estadistica: (descriptiva e inferencia)
*Poblacion
*Muestra
*Variables
*Tipos de Variables (Cualitativas - Cuantitativas)
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Todos los conocimientos que se adquieran son instrumentos necesarios para ser un excelente y eficaz profesional.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
*Presupuestaria
*administrativa
*ciencia
*agronomia
*ingenieria
*planificacion familiar
*salud
*educacion
*seguridad
*Informatica
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
Estadística
Rama de la matemática que se encarga de buscar, recopilar, organizar y ordenar datos para buscar respuesta a un fenómeno, mediante el estudio de su comportamiento ya sea de forma grafica o escrita (Formulas).
Estadístico
Es el resultado cuantitativo obtenido del estudio de los datos de una muestra, Mediante el uso de las diferentes formulas … X para la media, s para la desviación típica
Población
Es el total de las variables a estudiar, y la cual debe de estar bien definida para poder estudiarla correctamente.
Parámetro
Son los límites o la descripción exacta de la población, en ella se observan sus tendencias y limites.
Muestra
Es una parte representativa de la población, y se usa para estudiar a la población sin tener que realizar el estudio de toda la población. Y de los resultados se infiere los parámetros de la población.
.Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional.
Vivimos en un mundo donde manejamos constantemente datos, y más en nuestros trabajos, el que diga que no aplica estadística básica en su toma de decisiones, no podrá satisfacer razonablemente problemas básicos de calidad por ejemplo.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.(discretos)
. Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.(Continuos)
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. .(Continuos)
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. .(Continuos)
• La longitud de un centro de formación profesional. .(Continuos)
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población. Producción de botellas de refresco en una hora
§ Muestra. Botellas que se toman para en intervalos de tiempo dentro de esa hora para identificar las características de la producción
§ Estadístico. Resultados lógicos de las variables estudiadas.
§ Parámetro. Limites o rangos donde se estima que debe de llegar la población.
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
Estadísticos.
Discretos y continuos
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Para poder discernir sobre el comportamiento de los datos que arrojan los estudios socioeconómicos de la población,( Municipal, Estadal, etc..), ver el comportamiento de oferta y demanda en un mercado en el tiempo o lo largo de tiempo definido.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
Mortalidad de infantes en un estado o región.
Calidad de un producto através del estudio de sus características.
Corrección de peso de un paquete de harina de trigo.
Tendencia del consumo de energía eléctrica en el tiempo.
Reducción del tiempo de respuesta a un cliente por vendedores.
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
.Estadística:
Es una herramienta que nos facilita el estudio de datos masivos, para sacar conclusiones, tomar decisiones, hacer inferencias y predicciones, si como describirlos y compararlos
.Estadístico:
Es el resultado obtenido de analizar una muestra.
.Población:
Es el conjunto total de elementos, cantidades, individuos u objetos a los que se le consideran en estudio una o varias características comunes.
.Parámetro:
Es el resultado de estudiar la población
.Muestra:
La muestra es un subconjunto o parte de la población.
.Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional.
Si creo que la estadística es una herramienta fundamental en nuestra carrera, porque como economistas tendremos que manejar muchos datos los cuales vamos a tener que analizar para tomar decisiones de envergadura.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. (Datos Discretos)
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. (Datos Continuos)
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. (Datos Discretos)
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. (Datos Continuos)
• La longitud de un centro de formación profesional. (Datos Continuos)
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
§ Muestra.
§ Estadístico.
§ Parámetro.
1. Los estudiantes del Liceo José Laurencio Silva.
Población: Los estudiantes de del Liceo José Laurencio Silva.
Muestra: La estudiantes de la sección A de 7º grado y 8º grado del Liceo José Laurencio Silva.
Estadístico: resultado del estudio o análisis de la muestra del Liceo José Laurencio Silva
2. Población: Los habitantes de la urbanización Los Nevados.
Parámetro: Resultado del análisis o estudio de los habitantes de la urbanización Los Nevados.
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
Estadística
Muestra
Población
Parámetro
Datos continuos
Datos discretos
Estadístico
Estadística Inferencial
Estadística Descriptiva
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Es de mucha importancia porque esta nos ayudara en la recopilación, organización y representación de los datos que analizaremos para sacar conclusiones y realizar predicciones razonables.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
• En los colegios: donde podemos medir y estudiar muchas variables. Ejemplo, promedios, peso, estatura, cantidad de niños etc.
• En las empresas: se puede comparar la utilidad obtenida entre años diferentes, el número de trabajadores, los gastos realizados etc.
• En la Economía: estudiando un serie de datos podemos calcular la inflación, el producto interno bruto etc.
• En los hospitales: para detectar el brote de un virus.
• El conteo de los votos en las contiendas electorales para elegir un gobernante.
• Podemos medir el índice delictivo y analizarlo y tomar decisiones para corregirlo.
• Podemos medir la temperatura y compararla con años anteriores y analizar la variación esta.
• En los hogares para promediar el consumo de agua, electricidad, gastos etc.
• En los laboratorio cuando se analizan las muestras y se comparan los resultados.
• También se puede estudiar el índice de alfabetización del país.
BERROTERAN NELLY
CI. 19259839
ECONOMIA SOCIAL B (N)
UNEFA
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
Estadística: Es analizar las características de un conjunto de datos, obteniendo conclusiones exactas.
Estadístico: Se llama estadístico o estimadores cuando se estudia una muestra.
Población: Es una totalidad de elementos que deseamos estudiar.
Parámetro: Los parámetros son desconocidos, ya que solo se trabaja con población, lo cual esta sirve para describir y obtener resultados.
Muestra: Es un conjunto de elemento el cual forma parte de una población.
Parte B.
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique: si, ya que nuestra carrera se basa en analizar, y para nosotros es de muy importancia ya que vamos a trabajar con proyector y es por esto que necesitamos métodos estadísticos para solventar dicho problema.
2. De los siguientes eventos, diga cuales representan datos discretos, y cuales datos continuos.
. El numero de personas que acuden a un centro comercial en un día:
DISCRETO
. Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente:
DISCRETO
. El tiempo de vida de los fusiles de televisión producido por una empresa: DISCRETO
. El ingreso anual de los profesionales universitarios:
DISCRETO
. La longitud de un centro de formación profesional:
CONTINUO
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
$ Población: sociedad y grupo de elemento.
$ Muestra: pequeño conjunto de sociedad y análisis de elementos.
$ Estadístico: pequeñas medidas de algún elemento.
$ Parámetro: análisis de población.
Parte C.
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que lo ve.
¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendido de esta unidad?
Primero no sabía realmente que era estadística, ya que en años anteriores no la había definido como tal, quiero decir que con la primera clase obtuve que el término estadístico nos sirve para analizar y describir conjuntos de datos, y que de allí podemos derivar una población, como lo es un conjunto, y muestra como un subconjunto.
2. ¿por que es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Es importante ya que nuestra carrera se basa en analizar problemas, y es por esto que nos ayuda a ampliar, y profundizar los conocimientos.
3. indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1) Sueldo y salario de trabajadores.
2) Variable de natalidad en diferentes años.
3) Analizar el consumo de energía eléctrica.
4) Consumo de agua de una empresa.
5) Variable de mortalidad.
6) Gastos en vialidad.
7) La elaboración de un plan de vivienda.
8) Las edades de la personas (cuantos niños y adultos).
9) Desde que año comenzó el Internet a ser mas útil.
10) Desde que año comenzaron las personas a manejarlos mas.
Amelia Santana
C.I. 9534923
Economía Social
Sección “B” Nocturno
Conceptos básicos estadísticos.
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
Estadística: Se considera una ciencia por que estudia métodos científicos que permite la recolección, organización, clasificación y estudios de los resultados para la toma de decisiones, según las conclusiones obtenidas en la misma, y a su vez permite la estimación de los parámetros de una población estudiada.
Estadístico: Es el que resulta del estudio de una muestra y que se representa por letras romanas, Ejemplo S, X …. entré otros
Población: Es el conjunto de elementos de los cuales se quieren obtener un resultado.
Parámetro: Son las medidas que se obtienen o describen a una población.
Muestra: Es un subconjunto de la población, es decir en ella se encuentras parte de los elementos que conforma a la población que es representativa de la misma.
Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional.
Explique.
Si, por que indudablemente la estadística es una herramienta esencial en el estudios de datos recopilados para conocer el comportamiento de una población que se quiere evaluar; y considero que dentro de la Profesión de Economía Social, está Ciencia jugaría un papel importante, ya que está tiene como objetivo principal estudio tanto Micro como Macro que requiere la evaluación de gran cantidad de datos para obtener conclusiones precisas de lo que se esta evaluado.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
El número de personas que acuden a un centro comercial en un día:
Representa datos discretos
Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente:
Representa datos Continuo
El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa:
Representa datos discretos
El ingreso anual de los profesionales universitarios:
Representa datos discretos
La longitud de un centro de formación profesional.
Representa datos Continuo
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
Se quiere conocer el sueldo que percibe los trabajadores de las empresas ubicadas en la Zona Industrial de Tinaquillo; para esto se tomaron diez empresas de un total de veinte.
Población: Empresas Ubicadas en la Zona Industrial Tinaquillo
Muestra: Las Diez empresa que fueron sometida a estudio
Estadístico: Es el que resultado del estudio de las diez empresa sometida a evaluación; es decir los valores que se obtiene al calcular; la media, desviación, promedio y otros, de todos los datos recopilados en la muestra.
Parámetro: Es lo que infiero a partir de los estadísticos obtenidos de las diez empresas sometidas a evaluación
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
Estadístico, Parámetro, profundice mas la definición de estadística, datos discretos y continuo; de igual manera considero que cada punto tratado me servio para ampliar mas todos los conocimientos previos que tenia de cada uno de ellos.
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Por que, como lo mencione anteriormente el Economista Social dentro de su campo de trabajo se encarga de estudios tantos Micros como Macros de la Sociedad y por lo tanto se requieren someter en muchas ocasiones una gran cantidad de datos los cuales se puede manejar mediante la estadística, ya que dentro de ellas existen las técnicas de estudios que permite la identificación, recolección, clasificación y otros, para la obtención de resultados precisos con el fin de conocer su comportamiento y tomar las decisiones de las conclusiones obtenida del estudio llevado a cabo.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
Conocer la Natalidad de una población
Evaluar el sueldo promedio de trabajadores
Conocer el valor exacto en un análisis
Conocer la temperatura ambiente promedia en un lugar especifico
El ingreso de trabajadores anual en una empresa
La cantidad de agua producida y consumida en una población
El nivel de desempleo en un Estado
La escasez de un producto
Mejoramiento de la producción de una empresa
Conocer la cantidad de transporte que requiere una población especifica.
buenas tarde disculpe prof. yo le envie la informacion a carmen por que su correo no habrio.(nelly)
CARMEN REPILLOSA
CI. 19259839
ECONOMIA SOCIAL B
UNEFA
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
Estadística: Es la que tiene como objeto fundamentar describir las características de un conjunto de datos y es una ciencia.
Estadístico: es cuando se estudia dicha muestra, obtenemos métodos estadísticos o estimadores.
Población: Es un conjunto de elementos y individuos, las cuales queremos obtener resultados.
Parámetro: son las medidas que se obtienen cuando se estudia una población.
Muestra: deriva un subconjunto, y es elementar de una población.
Parte B.
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional.
Explique: si, ya que nuestra carrera se basa como finalidad proyectar ideas y solventar situaciones y por lo tanto este método a lo largo de nuestra carrera va a ser de mucha importancia, en todas partes necesitamos este medio para analizar los problemas que se nos presenten en nuestra vida como estudiante y trabajador.
2. De los siguientes eventos, diga cuales representan datos discretos, y cuales datos continuos.
. El numero de personas que acuden a un centro comercial en un día:
DISCRETO
. Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente:
DISCRETO
. El tiempo de vida de los fusiles de televisión producido por una empresa: DISCRETO
. El ingreso anual de los profesionales universitarios:
DISCRETO
. La longitud de un centro de formación profesional:
CONTINUO
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
$ Población: variedad de elemento y también sociedad
$ Muestra: análisis de elemento en la sociedad, y conjunto
$ Estadístico: medidas de una muestra de cualquier elemento.
$ Parámetro: análisis de edades de personas y sueldo de trabajadores.
Parte C.
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que lo ve.
¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendido de esta unidad?
Estadística, muestra, población como un conjunto, parámetros, identificación.
2. ¿por que es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Es importante por que atreves de ella podemos obtener resultados muy concretos de la población o de cualquier elemento que podamos estudiar y es por esto que necesitamos ampliar mucho mas los conocimientos obtenidos.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1) Variable de mortalidad y natalidad.
2) El tiempo que dedican los estudiantes a su universidad y trabajo.
3) Cual es la población actual de un estado o país.
4) Cuantas religiones, razas, edades hay en un país o en el universo.
5) Cuantas personas acuden todos los días a un centro comercial.
6) A que se dedica el 50% de la población de Venezuela.
7) Cuantas personas se dedican a la agricultura.
8) El sueldo y salario de trabajadores.
9) Cuantos hombres y mujeres hay en el universo
10) Cual es el consumo de agua y de luz de una casa o empresa.
Carmen González
CI: 14.466.266
Economía Nocturno Sección B 4to Semestre
Concepto BASICOS ESTADISTICO:
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
.Estadística: Es la ciencia que estudia la matemática, y a su ves recolecta información y organiza para así llegar tomar una decisión.
Estadístico: Es una medida cuantitativa, derivada de un conjunto de datos de una muestra con el objetivo de estimar o contrastar características de una población o modelo estadístico.
Población: Es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que viven en una área geográfica, o espacio, y cuyo número se determina normalmente por un censo.
.Parámetro: Es una variable que puede ser recibida por una subrutina.
.Muestra: Es un subconjunto que seleccionamos de la población.
.Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional.
Si es ayuda profesional porque de ella podemos tomar decisiones y recolectamos información para así llegar a dar un buen resultado…
Explique.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.(Datos discreto)
Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.(Datos continuos).
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.(datos continuo)
• El ingreso anual de los profesionales universitarios.(Datos continuo)
• La longitud de un centro de formación profesional.(Datos continuo)
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
- Los empleado de mercal
- Mi familia
§ Muestra.
- la mitad de los empleados de mercal
- seleccionamos la mitad de mi familia...
§ Estadístico:
- Una muestra de los empleado de mercal
- Una muestra de la familia
§ Parámetro:
- Una porción de los trabajadores de mercal
- Una porción de mi familia.
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
- Estadística
- Estadística descriptiva
- Estadística inferencial
- Datos discreto
- Datos continuo
- Población
- Muestra
- Muestreo
- Variables
- Tipo de variables: Cuantitativa, cualitativa.
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Es muy importante porque de ella se trata nuestra carrera, recolectar información, tomar muestra de la población para tomar decisiones de cualquier problema y llegar a un resultado.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
- Cuando tu vas al supermercado a comprar comida
- Administración
- Educación
- Informática
- Seguridad
- Economía
- Medicina
- Planificación
- Salud
- Gastos familiar
Franklin Ortegano
C.I. 10.788.931
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
Estadística:
Es una rama de las matemáticas que nos permite reunir, organizar y analizar datos que nos ayudarán a inferir en el cálculo de probabilidades y la toma de decisiones.
Estadístico:
Son las medidas que se obtienen de una muestra y estas nos dan una estimación de los parámetros. El resultado debe tener un mínimo margen de error.
Población:
Es el conjunto de elementos a estudiar y del que se quiere conseguir un resultado.
Parámetro:
Son los resultados que se obtienen al estudiar una población.
Muestra:
Conjunto de individuos extraídos de una población con el fin de inferir, mediante su estudio, características de toda la población.
Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
Como futuro Economista Social, tendré la obligación de tomar decisiones para la resolución de problemas. La estadística es una herramienta básica en el desempeño de un economista, por medio de ella vamos a obtener la información necesaria sobre el comportamiento y las características de una población. Esta recopilación de datos nos permitirá inferir los parámetros reales y a su vez, implantar cambios que los modifiquen para mejorar los resultados existentes.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
El número de personas que acuden a un centro comercial en un día:
- Discretos.
Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente:
- Continuos.
El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa:
- Discretos.
El ingreso anual de los profesionales universitarios:
- Continuos.
La longitud de un centro de formación profesional.
- Continuo.
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
Se quiere conocer la totalidad de comercios que están solventes con los Impuestos Municipales y cumplen con los precios de venta en los artículos regulados.
Población: Comercios distribuidos en todo el municipio.
Muestra: Un porcentaje tomado en cada una de las parroquias que conforman el municipio
Estadístico: Es el resultado obtenido del estudio de la muestra, que nos da una aproximación confiable a los parámetros
Parámetro: Son los resultados que se obtienen con el estudio de todos los comercios involucrados. Por lo tanto, estos parámetros los puedo inferir con los resultados estadisticos.
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
- Estadística
- Estadístico
- Población
- Parámetros
- Muestra
- Variables (Discretas, Continuas)
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Es importante tener conocimiento de las estadísticas, porque un futuro economista seria incompleto como profesional si no maneja este tema. Los proyectos que genere para una comunidad o empresa deben tener el respaldo de estudios o análisis confiables del comportamiento de una población, y la única forma de obtener estos datos, es por medio de las estadísticas.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1) Mortalidad infantil
2) Inflación
3) Desempleo
4) Escasez
5) Salarios
6) Delincuencia
6) Embarazos de adolescentes
7) Índice de pobreza
8) Sobrepoblación
9) Epidemias
10) Producción y consumo
angel figueroa
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economia social b (n)
Estadistica: es una rama de la matemática, que se encarga o refiere a la recolección, análisis e interpretación de los datos obtenidos de un estudio.
Población: es el conjunto de elementos que abarca un área determinada, con características similares.
Parámetro
Son los límites o la descripción exacta de la población, en ella se observan sus tendencias y limites.
Muestra
Es una parte representativa de la población, y se usa para estudiar a la población sin tener que realizar el estudio de toda la población. Y de los resultados se infiere los parámetros de la población.
.Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional.
Si creo que la estadística es una herramienta fundamental en nuestra carrera, porque como economistas tendremos que manejar muchos datos los cuales vamos a tener que analizar para tomar decisiones de envergadura.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. (Datos Discretos)
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. (Datos Continuos)
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. (Datos Discretos)
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. (Datos Continuos)
• La longitud de un centro de formación profesional. (Datos Continuos)
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
$ Población: sociedad y grupo de elemento.
$ Muestra: pequeño conjunto de sociedad y análisis de elementos.
$ Estadístico: pequeñas medidas de algún elemento.
$ Parámetro: análisis de población.
Parte C.
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que lo ve.
¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendido de esta unidad?
Primero no sabía realmente que era estadística, ya que en años anteriores no la había definido como tal, quiero decir que con la primera clase obtuve que el término estadístico nos sirve para analizar y describir conjuntos de datos, y que de allí podemos derivar una población.
2. ¿por que es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Es importante ya que nuestra carrera se basa en analizar problemas, y es por esto que nos ayuda a ampliar, y profundizar los conocimientos.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1) Mortalidad infantil
2) Inflación
3) Desempleo
4) Escasez
5) Salarios
6) Delincuencia
6) Embarazos de adolescentes
7) Índice de pobreza
8) Sobrepoblación
9) Epidemias
10) Producción y consumo
Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A:
• .Estadística: Es una rama de la matemática que se encarga de recopilar datos y se ordenan de manera sistemática para clasificarlos y reflejarlos en una tabla para poder interpretarlos más fácilmente.
• Estadístico: Son datos, estudios estadísticos, Censo o recuento de la población, de los recursos naturales e industriales o de cualquier otra manifestación o actividad de un Estado, provincia, pueblo, clase, etc.:, este proviene de la estadística, por lo que es similar a ella
• .Población: Conjunto de personas que habitan la Tierra o cualquier división geográfica de ella, por lo que son variables a estudiar, y deberan estar bien definidas para poder interpretarlas de manera exacta.
• Parámetro: Son las demarcaciones Valor numérico o dato fijo que se considera en el estudio o análisis de una cuestión.
• Muestra: Es una parte característica de la población, la cual se utiliza para estudiar a la población.
• .Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
Si nos ayuda de manera vital debido a que toda información viene dada en un representación de datos, y más en nuestra labor de economista, donde nos toca la toma de decisiones, la cual saldrá de una base de datos para una solución.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. Discreto
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. (Continuo)
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. (Continuo)
• El ingreso anual de los profesionales universitarios.
• La longitud de un centro de formación profesional.
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población. Un conjunto de edificios.
§ Muestra.
§ Estadístico. Resultado del estudio de una población
§ Parámetro: Demarcación de un territorio, comunidad etc.
Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
• Estadistica
• Variable
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de economía social?
Es indispensable ya que este nos ayudara a determinar el comportamiento de los datos que hayamos recopilados para poder reflejar una solucion de un problema planteado. 3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Tasa de natalidad y mortalidad
2. La Inflación
3. La Oferta y la Demanda
4. El Desempleo
angel figueroa
La media aritmética:
La media aritmética o promedio, de una cantidad finita de números, es igual a la suma de todos ellos dividida entre el número de sumandos. Es uno de los principales estadísticos muéstrales.
Expresada de forma más intuitiva, podemos decir que la media (aritmética) es la cantidad total de la variable distribuida a partes iguales entre cada observación.
La media ponderada
Se denomina media (aritmética) ponderada de un conjunto de números al resultado de multiplicar cada uno de los números por un valor particular para cada uno de ellos, llamado su peso, obteniendo a continuación la suma de estos productos, y dividiendo el resultado de esta suma de productos entre la suma de los pesos + la masa según la característica de cada número inicial. Este "peso" depende de la importancia o significancia de cada uno de los valores
La media geométrica
La media geométrica de una cantidad finita de números (digamos 'n' números) es la raíz n-ésima del producto de todos los números.
Mediana
Es el valor de la variable que deja el mismo número de datos antes y después que él, una vez ordenados estos. De acuerdo con esta definición el conjunto de datos menores o iguales que la mediana representarán el 50% de los datos, y los qu con el percentil 50, con el segundo cuartil y con el quinto decil.
Moda
Es el valor que cuenta con una mayor frecuencia en una distribución de datos.
Hablaremos de una distribución bimodal de los datos, cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos que tengan la misma frecuencia absoluta máxima. Una distribución trimodal de los datos es en la que encontramos tres modas. Si todas las variables tienen la misma frecuencia diremos que no hay moda.
Explique la relación que existe entre la media aritmética, la mediana y la moda.
La relación es que las posiciones relativas de la media, la mediana y la moda para curvas de frecuencia asimétrica a derecha e izquierda, respectivamente, para curvas simétricas los tres valores coinciden.
Explique las ventajas y desventajas que tiene la media aritmética, mediana y moda.
modo
modo media
mediana mediana
media modo mediana
media
asimetría negativa curva simétrica asimetría positiva
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