domingo, 9 de noviembre de 2008

Unidad III. Medidas de Tendencia Central.

Parte A.

a) Explique el obetivo principal de las Medidas de Tendencia Central.
b) Defina.
- Media aritmética.
- Media ponderada.
- Media geométrica.
- Mediana.
- Moda.
c) Explique la relación que existe entre la media aritmética, la mediana y la moda.
d) Explique las ventajas y desventajas que tiene la media aritmética, mediana y moda.

Responder antes del 15/11/2008.

domingo, 2 de noviembre de 2008

UNIDAD II.

UNIDAD II.
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS DE CLASES:
Ejercicios a realizar:
1).
A continuación se muestra una tabla de datos que indican las ventas de los últimos 50 días en dólares de la EMPRESA POLAR.EMPRESA POLAR
301,75
1007,50
360,45
380,69
390,28
400,02
650,45
670,14
680,75
500,33
675,25
688,88
625,47
632,51
700,50
800,45
963,50
1000,56
505,45
602,58
410,50
850,36
675,15
700,50
698,75
904,46
985,25
752,15
485,65
687,57
450,51
690,45
365,14
980,49
359,50
687,58
658,69
700,45
789,58
639,65
1000,49
800,52
650,45
1002,74
369,49
750,89
860,24
675,45
676,96
589,25
Se pide:
Aplique los criterios de redondeo.

Ejercicios a realizar:
2). Una vez aplicados los criterios de redondeo construya con los datos anteriores: una tabla de distribución de frecuencia por intervalos de clases y responda las siguientes preguntas.· ¿Qué cantidad, proporción y porcentaje de días obtuvo la empresa 705,5$ en ventas como mínimo?· ¿Qué cantidad, proporción y porcentaje de días obtuvo la empresa 806,5$ en ventas como máximo?
3). Explique cuáles son las ventajas y desventajas que tiene una tabla de distribución de frecuencia por intervalos de clases.
Parte D.
- Con la tabla anterior de distribucuón de frecuencia por intervalos de clases, construya un polígo de frecuencia y un histograma de frecuencia.